Ludicidade que leva ao Protagonismo
O Arapitanga, projeto coletivo do Centro Social Marista Itaquera, na Zona Leste de São Paulo, capital, nasceu a partir de um diagnóstico da realidade das crianças e seus familiares. Sinais como vínculos enfraquecidos e direitos violados, fomentaram a construção de um projeto socioeducativo baseado na resiliência — isto é, na promoção de estratégias para superar as adversidades e garantir a dignidade pessoal e social.
A partir da elaboração de um calendário de acontecimentos, o projeto oferece às crianças de até 3 anos diversas atividades e brincadeiras que ajudam a promover a resiliência.
Por meio do Arapitanga, cada criança passa a ter um “anjo da guarda”, ou seja, um educador responsável em promover pequenas alegrias no dia-a-dia. Seu intuito é reforçar laços de amizade e afeto com as crianças, para que elas se sintam mais seguras e amadas.
A atividade Refeições Solidárias aliam solidariedade, espírito de família e sustentabilidade. Nos momentos de refeição as crianças se servem com autonomia, e ganham a companhia dos irmãos e amigos. O desperdício de alimentos é tratado nas rodas de conversa. O momento da roda também é utilizado para estabelecer combinados sobre o cuidado com os espaços e a escolha de alimentos saudáveis.
As ações da Segunda-Mais são uma forma lúdica e educativa de receber as crianças no Centro Social Marista após o final de semana. Teatro, danças, histórias e brincadeiras acolhem as crianças e ampliam esse momento de socialização. Personagens como a Vovó Chiquinha, criados para a Segunda-Mais, já fazem parte da vida dos educandos e contribuem para a ampliação do diálogo e das possibilidades de expressão das crianças.
O Dia da Beleza é um dos momentos que provocam mais entusiasmo. Nesse dia acontece a festa de aniversariantes do mês e há brincadeiras que envolvem criação de penteados, desfiles e maquiagem. As famílias das crianças também são convidadas a participar da festa e a interagir em todas as atividades.
O Projeto Pedagógico Personalizado (PPP) também integra o Arapitanga, proporcionando cuidado específico às crianças cuja situação de vulnerabilidade é maior e mais urgente. Traduz-se no currículo personalizado de ações de intervenção. Com o PPP, é feito um estudo dos aspectos da vida e história da criança. A partir dessa construção, educadores, familiares e em alguns casos outros profissionais, são envolvidos para resolver o problema da criança.
A marca do Arapitanga é a Pedagogia do Carinho, que oferece à criança elogio, cria situações de diálogo e cuidado, minimizando as situações de desamparo. São formas humanizadoras de superação das dificuldades, que promovem o protagonismo e oportunizam vivências cotidianas e futuras mais solidárias.